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Chp3論證結構

更新時間:2019-08-13 15:02:20 點擊數:283 來源:本站

  托馬斯是什么意思? ? 美國哲學家和教育家默提梅爾.阿德勒爾(Mortimer Adler )描述一 個中外教育中常見的現像: 我要說的故事發生在讀托馬斯.阿奎那的論情感的文章的課堂上,但這 樣的情況在無數課程的課堂上一樣發生過。我問一個學生,關于 情感的次序托馬斯是怎么說的。他相當正確地告訴我,愛,托馬斯認 為,是所有情感中占第一位的。的情感(該學生很準確地將它們 一一列出),按照一定次序跟隨其后。然后我問他,這是什么意思 (以及托馬斯是如何得出這樣的次序的)。這學生面露諤然的表情。 難道他沒有答對嗎?我告訴他答對了,但再次要他作出解釋。他已經 告訴我托馬斯的話,我現在要知道托馬斯是什么意思。于是這學生試 著解釋───但都不過是重復他開始的回答,雖然語句次序有所不同。 很快就清楚了,他不知道他說的是什么,即使他可能會在沒有我這樣 的問題的考試里得高分 。 1 第三章 分析論證的結構 3.1. 從批判性閱讀開始 分析論證, 始于批判性閱讀,沒有思考和批判,閱讀不能達到真正的理解,即 使你能背誦。 ? 什么是理解? 理解是回答為什么,就是發現作者的論證-他為什么這樣說? ? ? 有理解才可能判斷一個認識 不知道為什么,就不知道一個信念是否為真,為什么為真。 ? 有理解才可能發展認識 在理解的基礎上才能發現問題,才能有效地變通和探索。 教育的好壞,創造力的潛力,來自于最開始的閱讀方式… 2 怎樣進行批判性閱讀? ? 批判性閱讀的目的:理解和發展 根本任務:尋找論證,拷問論證. 方法:通讀, 精讀 立足點:和作者對話,自主思考 ? 尋找論證 :尋找任何一點對理解有幫助的內容,背景信息: 【 作者,刊物 】專業,寫作題材,資格,權威性,傾向性。 ? 【目的】文章的目的是報道,個人表達,還是勸說? ? 【主題, 立場】主要斷言,觀點或論點, 看問題的出發點 ? 【概念】關鍵概念的清晰性-有無定義,如何定義? ? 【論證】是否包含論證:理由,論點?尋找理由,結論,和它們之間的聯接關系 ? 標記和筆記 用符號把論證標記出來:重要的論點、證據和例子, 劃線標上重要的詞和句子; 圈 上不明其意的詞句; 用問號或問題表達對作者陳述和推理的疑問,寫下對作者論證 的精彩或者不足的評論; 寫下你的觀點。 ? 3 概括 用自己的語言表述作者的主題,論點,證據和思路。概括將證明閱讀理解的 全面準確性. ? 問題、評注和評價 開始你自主的思考和探索。以問題為導:作者是否完全滿意地達到了他論證 的目的- -說服了你?文章的論點是否清楚?作者是否提供了足夠的細節, 例子和證據?這些證據是否令你信服?作者做出了合邏輯或者合理的推理嗎? 作者的表達和論證是否清楚和有條理? ? ? 評論問題的一些例子: ? 為什么這樣說? ? 例子呢? ? 這個情況有例外嗎? ? 這個原則在另一個情況下如何,比如…? ? 這個詞定義是什么? ? 真的嗎,是否因人和情況而異? ? 怎么知道這一點? ? 這個理由線 ?批判性閱讀要點 ? (1) 理解原意:發掘論證,和作者對話 ? 了解作者、出版和背景信息 ? ? ? ? ? ? 考慮寫作的目的 明確文章主題和主要論點 確定關鍵概念的清晰性 標出關鍵概念,證據和細節 做筆記:理解內容,提問和評論優缺點 概括文章的主題,論點,證據和推理 ? (2) 自我思考:拷問論證, 批判發揮 ? ? 評價文章論證好壞和優缺點 思考自己的立場、證據和推理 5 ?分析案例 美國《時代》網站2008年8月14日,《時代》周刊2008年8月25日 論證要點 斷言:北京有可怕的空氣:悶熱,潮濕,污染對室外運動產生影響, ? 證據:部分原因是氣悶,8月9日自行車比賽三分之一以上中途退出。 ? 斷言: 北京的空氣是污染湯-包括超細微粒、氧化炭、硫氧化物和臭氧; 每個成份都可能降低運動員的速度。 ? 證據:15個冰球運動員兩次6分鐘騎車沖刺實驗中,微粒多的空氣比少的 使速度降低5.5%. ? 結論:北京的污染對運動員比賽造成損害 ? ? 概括 雖然目前室內游泳比賽的成績很好,北京的可怕的空氣污染可能對室外比賽 造成影響。首先,這個損害已經產生:部分原因是氣悶,8月9日自行車比賽 中有三分之一以上的運動員中途退出。其次,北京空氣包含超細微粒、氧化 炭、硫氧化物和臭氧等成份,它們每一種都可能降低運動員的速度。美國有 一個試驗證明:冰球運動員在含微粒多的空氣中騎車沖刺的速度比在含微粒 少的平均下降5.5%。 9 ? 問題 污染是程度問題,毫無疑問北京和城市一樣都有污染,關鍵在于是否到了 文章所說的那種危害運動成績的程度。 ? 北京奧運會期間空氣真的很糟嗎? ? 空氣真的有可能影響運動員的成績嗎? ? 什么是作者的假設? ? 什么是作者的結論? ? 他舉了什么例子或者證據? ? 這些證據可信嗎?相關和充足嗎 ? 作者的推理使你信服嗎? ? 你怎么看?怎么加強或者反駁它? ?評價 事實:自8月之后北京空氣指數CPI均低于100,12日后平均為45 ? “部分原因”一詞模糊,天氣濕熱在過去奧運都有,不能成為重要依據 ? 悶熱、潮濕不等于污染,運動員退出即使主要因為悶熱,不等于因為污染. ? 微粒空氣中的實驗存疑,實驗條件不清,結論不確定,證據質量低下 ? 微粒空氣中的實驗能導致每個成份都會影響的普遍結論? ? 問題:“北京的污染對運動員比賽造成損害” 在邏輯上和事實上能成立嗎? ? 10 ?3.2. ?3.2.1 ? 尋找論證及其結構 論證是一組有結構的陳述 語言功能 詢問,指令,情感表達和“陳述”。陳述句是有真值的句子,即它有真和假兩種 可能,而且你可以客觀地判斷它的句子。 ? 論證 由至少兩個陳述組成的一組句子,其中一個陳述是另一個的根據或前提。 基本要素:(1)理由/前提;(2)結論;(3)前提和結論之間的推理關系 ? 發現和表達 實際的生活和交往中,論證并不象邏輯結構表示的那么明了,有時候論證的某些 部份并不一定表達在語言里,有時候一段論證的結論或理由并不明顯說出來。這 就需要你去體會和發掘語言或圖像之后的意義,辨認出一個完整的論證來。 ? 論證的標準化 為了更清楚的理解論證和分析評價它,你時常需要把它翻譯成標志的形式 11 ? ? 下面段落哪些是論證, 如果是,什么是結論 所以,明天可能很冷,不過我不擔心。 幾點鐘了? ? ? 請把這份文件復印一下。 很高興見到你。 老張在新疆生活了十年,他對那里的地理風情很了解,要問新疆旅游問題最好是 去問他. “許多人認為價格高就是質量好,其實不一定。如果你將奧林匹克公司的山地 ? ? ? 車和別的高價車相比,你就會發現你買了最好的但是沒有花最多的錢。” ? 美國勞工部八日公布的最新數據顯示,美國雇主裁員的步伐有所放緩,四月 份非農業部門就業崗位減少五十三點九萬個,為六個月以來最小幅度。但失 業率仍由三月份的百分之八點五攀升至百分之八點九,創下一九八三年以來 的新高。 你怎么能相信無害論?它既不道德又不合法! 12 ? 3.2.3 如何發現一個論證 判斷論證的準則--分析論證要素的語言和語境方法 ? 句子的類型-事實陳述和普遍斷言 ? 首先,論證必須由有真值的陳述組成,它們是關于事實或者普遍規律的句子. ? 表示理由、推理和結論的語詞標志 ? 表示理由的 因為…; 由于…; 根據…; 如果…; 原因是…;理由是…等等。 上帝存在,因為圣經已經寫得明明白白. ? 表示結論的 因而…; 可以推測…; 結論是…; 觀點是…; 從而…; 結果是…; 那么…; 以此可以 知道…; 這就證明了…; 等等。 從火星和地球的諸多相似性,可以推測它也可能有水。 ? 表示推理狀態的模態詞 比如,應該,肯定,一定,或許,不可能,必然,等等也可以標志推理的存在。 這世界充滿了不幸。上帝不可能存在。 13 ? 作者的意圖 ? 有的段落里完全沒有論證的標志詞語,但閱讀文章,可以察覺作者的論證 用心和論證的上下關系。一段文章是否是論證,根本地還是要看作者的意 圖。作者是否是想使你相信什么理論,接受什么觀點,證明什么事實嗎? 如果是,那么這就是一個論證。 ? 上面《時代》雜志的文章,標題:“北京污染的效果?不清楚”,不象要 你相信什么,但在文章段落里,作者的意圖你可以感受出來。 從結論向上追尋理由的方法 ? 先抓住作者的意圖和結論,然后一步步尋找支持它的直接理由。在這個尋 找中,不斷地詢問這個問題(稱之為“理由問題”)“他有什么理由能使 我接受這個斷言?”以此找到直接支持結論的理由,然后針對這個理由, 再問這個理由問題,找到支持這個理由的理由,步步推進,直到達到作者 給出的最初理由。 運用理解、判斷和想象 追究論證的結構,需要理解、判斷和想象。要理解和判斷文章的意圖、結論 和敘述脈絡。還需要想象力,特別是作者使用修辭,隱含的手法,把一些內 容和聯接省略的地方。常常需要反復閱讀文章,細致的考察文字和語境的內 容。有時候需要補充原文中沒有明說但隱含了的意思,幫它加上需要的前提。 ? ? 14 從最終結論向前追尋前提、前提的前提 初始理由:運動員感覺象 在海拔3000米的地方比賽 初始理由:在不同微粒含 量的空氣中沖刺的實驗 理由1: 損害已經產生 - 氣 悶使自行車運動員中途退出 理由2:北京的空氣是污染湯, 每一成份都會影響運動 結論:北京的污染會對運動員比賽造成損害 15 論證的標準化表達 ? 標準化是將論證用直接簡明的陳述以從前提到結論的順序排列出來 標準化是為了清楚明確表達論證結構 ? 標準化是理解和翻譯論證的過程 ? 標準化包括抽取、改寫、補充、取舍的過程 - 重構論證 ? (1) 太陽每天都會升起,因為它以前天天都升起 太陽以前天天都升起 ──────────────── 所以,太陽每天都會升起 (2) 拳擊運動對人的大腦有損害。史密斯的拳擊生涯已經很長了 拳擊運動對人的大腦有損害 史密斯的拳擊生涯已經很長了 ────────────────────── (所以,拳擊對史密斯的大腦有損害) 16 (3) 有人說依靠社會保險救濟的人喜歡這樣。難道人們喜歡貧窮?難 道人們喜歡被人看作沒有工作? 沒有人喜歡貧窮 沒有人們喜歡被人看作沒有工作 ─────────────────── 所以,依靠社會保險救濟的人并不喜歡這樣 ? 忠實原意和寬容原則 重構論證是表達作者在文章中表達出來的意思, 不要加上原文并不隱 含的成份,更不要加上作者不能接受的成份。在原意不清楚的情況下, 要將論證盡量重構成最為合理的形式。 ? 試將下面的論證標準化 ? 你面對的是一個難過的選擇,伊麗莎白。如果你不答應科林先生的求婚,你 媽媽就不再見你的面了:如果你答應科林先生,我就不再見你面了. 你怎么能相信無害論?它既不道德又不合法! ? 17 ? 分析下面這個報道中的論證: 美國宇航局6月19日宣布,鳳凰號火星著陸車發現火星上有水冰(water ice)。 科學家通過對照鳳凰號4天前拍攝的同一區域的照片時,發現鳳凰號挖掘的 火星壕溝中有一些骰子大的白色物質已經消失了,科學家確信這是水冰物質 直接升華成了水汽,被蒸發掉了。鳳凰號著陸車的首席研究員彼得史密斯說: “它一定是冰。很少有物質能在幾天時間消失得一干二凈,這是冰的完美證 據。鹽不會這樣。” 從結論開始,尋找它的直接理由: ? ? ? ? ? ? 結論:鳳凰號火星著陸車發現火星上有水冰 什么理由?鳳凰號挖掘的火星壕溝中有一些骰子大的白色物質4天內消失 了 什么理由說這代表火星上有水冰?-這說明白色物質是水冰物質,它們直 接升華成了水汽,被蒸發掉了 什么理由說這白色物質只能是水冰物質?-(白色物質要么是冰,要么是 鹽, 可能很少)只有冰可以這樣快地消失干凈,很少有物質能這 樣,所以不是鹽。 ? 上面對推理關系的理解加進了在文中隱含但沒有完整說出的部分,即認為白 色物質有兩種主要可能,鹽和冰 18 ? ? 3.2.4 基本的論證結構 (1) 單前提結構 論證的基本結構,第一種就是的論證的最基本的三要素本身:一前提一結論 的結構。即:前提→結論, 樹式方法表示: 前提 結論 “懷孕的時候不要喝酒! 據加利福尼亞大學的古珀教授說,懷孕的婦女哪 怕喝一點酒都有可能對胎兒的生長產生危險”。 懷孕婦女喝一點酒都有可能對胎兒的生長產生危險 懷孕婦女不要喝酒 19 ? ? (2)多前提結構 多前提單一結論的結構,即由兩個或更多的前提來推導一個結論。這有兩類, 一類是前提之間相互獨立,比如有兩個前提一個結論,每一個前提都可以單 獨推導出這個結論,不需要另一個的幫助。兩個一起用是為了保險,加強支 持的份量。這樣如果其中有一個不能成立,另一個還是可擔負其任。 ? (2a) 獨立的多前提結構 ①前提 ②前提 ③結論 媽媽對兒子說:“我不看那部電影,我根本就不喜歡看小孩的片 子,況且也沒有票賣了。” 不喜歡看 沒票賣了 不去看電影 20 ? ? 論證的第二種結構中的第二類是前提之間相互依賴,缺一,另一個就不能導 出這個結論。我們稱之為“相互依賴的多前提結構”: (2b)相互依賴的多前提結構 ①前提 + ②前提 ③結論 * 注意 + 號 . 典型三段論推理中,大前提和小前提需要同時存在才能推導出結論. 拳擊運動對人的大腦有損害,史密斯的拳擊生涯已經很長了, 所以,拳擊對史 密斯的大腦有損害 拳擊對大腦有損害 + 史密斯的拳擊生涯很長 拳擊對史密斯的大腦有損害 21 ?(3) 鏈式結構 第三種推理結構是“推理鏈”結構。首先從一個或多個前提推導出一個結論; 然后再從這個結論推導出一個新的結論,等等。最開始的前提稱為“初始前 提”,它的結論,因為同時又是下一步結論的前提,即可以稱之為“中介前 提”也可以稱之為“中介結論”。最后的結論稱為“最終結論”。 ①初始前提 ②中介結論 ③最終結論 “懷孕的時候不要喝酒! 據加利福尼亞大學的古珀教授說, 從酒精對細胞 的抑制反應實驗可知, 懷孕的婦女哪怕喝一點酒都有可能對胎兒的生長產 生危險”。 實驗證明酒精對細胞有抑制反應 孕婦喝酒有害于胎兒 孕婦不要喝酒 22 ? ? 3.2.5 復合的論證結構 復雜的論證推理,基本上都是由以上三種結構組合起來的。 你現在這樣天天玩,不好好學習,這門課你不會得到高分,加上你的分 數也不高,你的平均總分也上不去,如果你沒有別的優秀表現,申請研究生 也會很困難。 你沒有抓緊時間學習 這門課你不會得到高分 + 如你別的課分數不高 + 你的平均總分也不會上去 如你沒有別的優秀表現 申請研究生也會很困難 23 ? 分析《時代》對北京奧運期間空氣污染影響的“報道” ①對北京污染的作用的真正檢驗是在戶外 ②氣悶已經成為自行車比賽三分之一以上中途退出的部分原因; ③證據:有運動員說是像在海拔3000米的地方比賽,實際最高只有330米。 ④空氣中超細微粒、氧化炭、硫氧化物和臭氧,都會降低運動員的速度 ⑤證據:冰球運動員騎車沖刺的實驗,微粒多的空氣使他們速度降低5.5% ⑥北京的空氣包含著這些污染物 ─────────────────────────────── ⑦所以,北京的空氣會降低運動員的速度 ③ 有運動員說是像在海 拔3000米的地方比賽 ② 氣悶導致自行 車比賽中途退出 ⑤冰球運動員騎車在微粒 多的空氣中速度降低 ⑥北京空氣包 含污染 + ④ 這些污染成份都將影 響運動員的成績 ⑦ 結論:北京污染影響 奧運戶外比賽成績 24 練習 ? 分析下面的例子將它們標準化,并表示它們的結構 我們應該提高罰款, 現在的罰款數根本不能遏制人們開車超速。 計算機使知識成為可以馬上運用、而不是只為了考試而背誦的東西。作為探 索的工具,使用計算機的另一個重要的好處是大多數學生覺得它很有意思, 喜歡用新的程序來試他們的想法,所以學生可以愉快地投入到他們的學習中。 我們對動物有道德的責任,因為動物可以感受快樂和痛苦。我知道這一點, 因為動物表現出和人類相似的行為。很清楚,我們有責任增加快樂、減少痛 苦。另外,我們的生態系統對我們的生存至關重要,我們有道德責任來保證 我們自己的生存,所以,我們對生態系統的重要組成部分也有道德責任。動 物是我們生態系統的重要組成部分。 你好也罷壞也罷都很危險,走開 ! 25 ? ? 3.2.7 圖爾明的論證模型 英國哲學家圖爾明(Stephen Toulmin)在上世紀五十年代提出了一個論證模 型,現在人們稱為論證的圖爾明模型。他指出, 一個好的論證,典型地由這么 6個部分組成。 ? ? ? 數據(Data):用來論證的事實證據、理由。 斷言(Claim):要被證明的陳述、主題、觀點、結論。 保證(Warrant):用來連接證據和結論之間的普遍性原則、假設或關系 陳述,是連接證據和結論之間橋梁。在論證樹式結構中,保證被歸在理由 (前提)一起,常常是其中的大前提,或者是隱含假設(如果沒有明確列出)。 支撐(Backing):用來支持保證(大前提)的陳述、理由,它不是直接 來支持結論,而是支持保證,表明這些普遍原則或關系是真的。 辯駁(Rebuttals):對已知反例、例外的考慮和反駁. 限定(Qualifiers):指的是對結論的范圍和強度進行限定的修飾詞,常常 是因為有了對反例的考慮,對結論進行限定。 26 ? ? ? ? 圖爾明模型可以表示為這樣: 數據、理由 保 證 限 定 辯 駁 斷 言 支 撐 圖爾明模型特點和優點 圖爾明模型把起不同作用的理由以不同的位置表示出來。比如保證是起著 證據和結論之間的聯接作用。 ? 明確了“保證本身需要證明”這一點。當保證沒有明確說出來時,圖爾明 模型促使你去尋找這個部分和對它的支撐,也就是尋找隱含假設,這樣幫助 你一步步地深入和擴大搜索。 ? 突出了辯駁和限定的成份和作用,這是在前面討論的模式中沒有提及的, 好的論證是辨證的:包括對反例的考慮,和對結論的程度的斟酌。 ? 圖爾明模型更能表述實際的論證模式,也對分析和評價論證有指導意義。 ? 27 圖爾明模型指導意義 懷孕婦女喝一點酒都有可能對胎兒的生長產生危險 懷孕婦女不要喝酒 圖爾明模型的要求 ? 同樣地,“孕婦喝一點酒都可能有害于胎兒”是理由,“孕婦不要喝酒”是 結論。 但是,保證呢?什么保證有這樣的情況就需要她們禁酒呢?顯然這里有基礎 性的假設沒有表達出來,它應該是這樣的原則:”胎兒的健康應比孕婦自己 的享受更重要”,所以喝酒有可能有害于胎兒的理由才能導致放棄這個享受 的決定。在論證的樹式結構中,我們可以把這兩個同列為理由,這個單前提 推理加上這個隱含前提之后可以表述為多前提的論證結構。在圖爾明模型里, 這個假設被表述為保證,將孕婦喝酒對胎兒生長有危險的理由和孕婦不要喝 酒的結論聯接起來。 這個保證看起來比較合理,可以接受。不過如果想細致討論的話,對“孕婦 應該重視胎兒的健康更甚于自己的享受”這個要求的普遍性也可以提出反駁, 那么支撐的成份就要加進來。比如關于生命、的原則等等 28 ? ? ? 接下來圖爾明模型還需要我們思考是否有反例和限定的必要。諸如:“喝一 點酒”到底是多少?有些菜肴里也含有酒精成份。到底喝多少酒才會對胎兒 產生影響,以及產生什么樣的影響?是否滴酒不能沾?連一小杯啤酒也不行? 在懷孕的什么時期必須禁酒?再比如對胎兒的影響是否是長期和不可治療的? 如果事實證明偶然的一杯啤酒并不要緊,或者孕婦體內的一點酒精含量對胎 兒早期或者后期的生長環境的影響只是暫時的,那么“孕婦不要喝酒”的結 論就顯得絕對化簡單化。這個時候就需要對推理和結論做出限定,比如,我 們可以說,在懷孕的后期最好不要喝酒,這樣才最安全,這樣我們使用了 “懷孕的后期”和“最好”的限定詞,限制了推理的范圍和結論的絕對性。 ? 圖爾明模型的表達 理由:孕婦喝一點 酒都有可能對胎兒 產生危險 保證:孕婦對胎兒 的健康的關切應更 甚于自己的享受 支撐:生命更重要的原則 限定:懷孕 后期 辯駁:并非總 是影響 結論: 孕婦不 要喝酒 29 用圖爾明模型表達《時代》對北京奧運期間空氣污染影響的 論證(僅第二部分) ? 北京空氣包含 各種污染成份 這些污染成份都影響 運動員的成績 冰球運動員騎車的實驗 在戶外運動 范圍內 辯駁: 沒有影響 游泳成績 北京的污染可能 影響奧運戶外比 賽成績 ? 顯然這樣的表達能把辨別和限定表達出來。 在后面討論隱含假設和辨證性時可以看到圖爾明模式的優勢。它也 是一個指導我們構造和表達自己的論證的指南。 ? 30 3.2.8 推理保證的類型 ? 在理由-結論的模型中,箭頭表示前提(初始前提或中介前提)和結論(中 介結論和終極結論)之間的推理或支持關系。在圖爾明模型中,理由和結論 之間的關系由保證來表達。 ? 推理關系或者“保證” 有不同的類型或性質: ? ? ? ? ? ? ? 演繹: 前提必然導致結論. 概括: 從一些事實、例證、樣板的真實性推導出更大范圍的真實性,現在 統計的歸納概括是一重要推理手段。 類比: 從兩個事物的某些性質的相似性,推導這兩個事物在別的性質上的 相似。世界和住房都是有序的,所以世界也有一個建筑師—上帝。 因果: 推理某種事物是另一種事物的原因或者結果:推導因果關系的存在。 權威: 引用某個權威人士或者機構的斷言來證明觀點或事實的真實。 原則: 運用某種廣泛認為有效、真實的原則、普遍規律來證明其適應的場 合下的結果的存在。一種演繹推理。 標志: 認為某種事實代表著某種隱含事物或者更廣泛的原理的存在,比如 好的高考成績被認為代表高智力。 31 小結: 辨別和重構論證 ? 辨別論證的線索 ? ? ? ? ? 注意關于事實、觀點和提議的陳述語句 找出引導理由、結論和推理的語詞 明確作者的意圖,以此為根據 從結論向上追尋理由----有什么理由能使我接受這個斷言 充分理解文章,運用判斷和想象力 ? 重構論證使其標準化: ? ? ? ? ? ? ? 把論證的每一構成部分(前提和結論)都用清楚的陳述句表達 如果是普遍的,概括化的陳述,用全稱的陳述 在論證中同一個詞代表同樣的意思(有時要將不同的詞換成同 一個詞,或者將一個詞翻譯成不同的詞) 每個前提本身不應該包含論證,不然,應把它拆開表達 在需要和合理的時候,補充原文中隱含的論證成份 前提和結論之間用橫線隔開 只用“所以”來引導最終結論 32 思考 有人建議擴大圖爾明模型,特別是在證據下面加上確認,你怎 么看?你覺得應該嗎? ? ? ? ? 用圖爾明模型表達下面的推理 我們應該提高罰款,現在的罰款數根本不能遏制人們開車超速。 醫生應該掙錢多,因為他們忍受了長期的艱苦訓練,而且他們都負很大的責 任。 簡體字減少了字體的變化甚至許多字的形狀,使人們更難理解經典文獻的全 部含義,所以,簡體字造成了文化隔離。 如果你讀了大學,你找不到工作的可能性要小。而且大學畢業生的工資也更 高。可見,讀了大學將來會有更好的工作機會。如果你將會有更好的工作機 會,你就應該先付出。所以,大學生應該付學費。 ? ? 33

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